2024年濟(jì)南市濟(jì)陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹（專業(yè)清單參考）

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本文目錄一覽：

有以下專業(yè)：

一、計(jì)算機(jī)類計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與軟件工程、應(yīng)用硬件與維護(hù)、計(jì)算機(jī)維護(hù)及外設(shè)維修、影視及多媒體制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。

二、財(cái)經(jīng)類金融保險(xiǎn)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融事務(wù)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)／會(huì)計(jì)電算化、涉外會(huì)計(jì)。

三、機(jī)電與機(jī)制類模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電數(shù)控、電工與制冷技術(shù)、冷擠壓技術(shù)、電梯安裝與維修。

四、電子類應(yīng)用電子技術(shù)、電子通訊工程技術(shù)、電子信息技術(shù)、自動(dòng)化、電子電器應(yīng)用與維修。

五、建筑類建筑工程、建筑監(jiān)理與施工、工程測量技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、房屋建筑工程、環(huán)境工程、建筑施工與管理。

六、醫(yī)科類護(hù)理、醫(yī)學(xué)營悉枯養(yǎng)、中西醫(yī)結(jié)合、應(yīng)用藥學(xué)、中藥、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容、臨床醫(yī)學(xué)。

七、園林與種植類設(shè)施園藝、果樹與蔬菜、農(nóng)學(xué)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園林規(guī)劃、觀光農(nóng)業(yè)。

八、養(yǎng)殖類寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治、食品營養(yǎng)與檢測、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品管理與加工、動(dòng)物科學(xué)。

九、烹飪類烹飪管理、烹飪工藝與營養(yǎng)（西餐方向）、烹飪工藝與營養(yǎng)（中餐方向）、烹飪、烹飪與營養(yǎng)教育。

十、服裝類服裝藝術(shù)、服裝模特、服裝設(shè)計(jì)、紡織工藝、服裝工藝。

十一、文秘類文秘、涉外秘書、財(cái)會(huì)電算化與文秘、計(jì)算機(jī)與辦公自動(dòng)化、商務(wù)外語與文秘。

十二、旅游類旅游純指與酒店管理、酒店管理、導(dǎo)游、旅游外語、森林生態(tài)旅游、旅游與乘務(wù)。

十三、工業(yè)／化工類應(yīng)用化學(xué)技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、工業(yè)與質(zhì)量檢驗(yàn)。

十四、藝術(shù)設(shè)計(jì)類廣告設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)睜褲洞、珠寶首飾設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、攝影攝像技術(shù)。

十五、營銷類市場營銷、營銷與策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、商品營銷。

十六、音樂／舞蹈類音樂表演、舞蹈。

教學(xué)大綱和教材

中等專業(yè)學(xué)校的普通文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課一般應(yīng)采用國家教委頒發(fā)的通用教學(xué)大綱，專業(yè)課一般應(yīng)采用學(xué)校上級主管部委科教司頒布的教學(xué)大綱。

應(yīng)首先選用國家教委或?qū)W校上級主管部委科教司統(tǒng)一組織編印的教材。無統(tǒng)編教材時(shí)，可選用基本符合教學(xué)大綱要求的其他教材，但需教研組集體討論同意。

1999年左右大學(xué)擴(kuò)招前后，***部屬中專及省屬中專大多升級為學(xué)院或并入大學(xué)，之后一些省份將地方縣市屬職業(yè)中學(xué)改制為新的中專（職業(yè)中專）學(xué)校。

2008年起，剩余未升級的絕大多數(shù)四年制中專改為三年制（中職校），明確以就業(yè)、技能為導(dǎo)向的培養(yǎng)目標(biāo)，目標(biāo)和學(xué)制變化意味著教材、教學(xué)內(nèi)容等都要有所調(diào)整。

1、電子商務(wù)

培訓(xùn)目標(biāo)和就業(yè)方向：

培訓(xùn)業(yè)務(wù)、市場營銷等專業(yè)技術(shù)人員，畢業(yè)后從事相關(guān)業(yè)務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及操作技術(shù)或管理工作。如市場預(yù)測、商務(wù)洽談、商品驗(yàn)收、促銷、展覽等。

主要課程：

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、商務(wù)英語、商業(yè)法律法規(guī)、電子商務(wù)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、財(cái)稅、公共關(guān)系與貿(mào)易、應(yīng)用寫作、商業(yè)實(shí)踐、電視系統(tǒng)、數(shù)字視聽原理，管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。

2、攔如電子技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)初級、中級電子技術(shù)人才，畢業(yè)后從事相關(guān)電子技術(shù)工作。

主要課程：

電子技術(shù)基礎(chǔ)、電氣工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、儀器測量與使用、電氣制圖等。

3、廣播和主持

培養(yǎng)具有廣播電視***傳播和廣播藝術(shù)技能，在廣播電視等單位從事廣播節(jié)目主持工作的專門人才。

主要課程：

廣播創(chuàng)作基金會(huì)、廣播主持人、電視廣播主持人、藝術(shù)作品廣播、廣播介紹、***介紹、廣播電視節(jié)目制作等。

4、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)具有機(jī)電技術(shù)理論知識和綜合專業(yè)技能的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備、生產(chǎn)線運(yùn)行維護(hù)人員。

主要課程：

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與CAD、電工電子技術(shù)、車削技術(shù)、鉗工技術(shù)、金屬工藝、車削操作培訓(xùn)、鉗工操作培訓(xùn)等。

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級從事計(jì)算機(jī)專業(yè)工作的技術(shù)員，畢業(yè)后從事相關(guān)的技術(shù)或管理工作。如裝配、維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、產(chǎn)品開發(fā)、營銷、網(wǎng)絡(luò)管理等，月工資約1800—5000元。

主要課程：

計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、CAD輔助設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、VBSIC語言及程序設(shè)計(jì)PHOTOSHOP、Windows、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、Office辦公自動(dòng)化、Foxpro、CorelDRAW、多媒體、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝及維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)病毒原理防范等。

擴(kuò)展資料：

中等職業(yè)學(xué)校簡稱中等職業(yè)學(xué)校，其招生情況列入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃。畢業(yè)后，人盯逗事局大中職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室頒發(fā)的就業(yè)登記證（原稱派遣證）有一整套人事***檔案手續(xù)。

在中等職業(yè)學(xué)?；虿糠指叩仍盒ＴO(shè)立的中專部招收和畢業(yè)的學(xué)生（稱中學(xué)生）屬于中等教育背景。

在校學(xué)生主要學(xué)凱衡賣習(xí)中等專業(yè)知識，也開展文化課的學(xué)習(xí)，通常是在九年義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行的，與相應(yīng)高校（大專、本科）的專業(yè)知識是一種持續(xù)的、漸進(jìn)的關(guān)系。

中專學(xué)校是我國職業(yè)教育的重要組成部分，也是高中教育的一部分。它每年為社會(huì)提供大量的專業(yè)人才。

目前的中專有公辦與民辦之分，有普通中專和成人中專之分。

參考資料來源：

百度百科-中等專業(yè)學(xué)校

濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦學(xué)校？

讀什么專業(yè)有前途？這是一個(gè)經(jīng)常被學(xué)生問起的問題。其實(shí)，前途取決于很多因素，專業(yè)本身并不是決定性的因素。但是，如果你想要選擇一個(gè)有前途的專業(yè)，那么你可以考慮以下幾個(gè)因素。首先，你要考慮你的興趣愛好。如果你對某一專業(yè)感興趣，那么你就會(huì)更加努力地學(xué)孫鉛習(xí)，這樣你的前途也會(huì)更加光明。

濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校公辦還是民辦？答：公辦

濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介：濟(jì)陽縣職業(yè)中專是我縣比較好一所經(jīng)消枯山東省教育廳命名的公辦職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，始建于1967年。自2004年實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)，學(xué)校面貌發(fā)生著日新月異的變化，2008年成功創(chuàng)建成為***重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，往年成功建設(shè)成為山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地則橋好面積178894.48平方米，建筑面積64360.94平方米，教職工215人，在籍學(xué)生2350人。近年來，學(xué)校以建設(shè)特色鮮明的職教名校為目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹人，服務(wù)發(fā)展，加強(qiáng)特色品牌建設(shè)，發(fā)展內(nèi)涵提升質(zhì)量，走上持續(xù)、健康、快速、科學(xué)發(fā)展的快車道。

學(xué)?；A(chǔ)條件優(yōu)越。堅(jiān)持長遠(yuǎn)規(guī)劃、精心布局的原則，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了辦公、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、運(yùn)動(dòng)五區(qū)分離。按照“建設(shè)、發(fā)展、創(chuàng)新、提升”的發(fā)展思路，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高端制造業(yè)三大專業(yè)群15個(gè)專業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被評為濟(jì)南市示范專業(yè)，2015達(dá)到山東省示范專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施完善，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)2378.59萬元，數(shù)控機(jī)加工車間被評為山東省示范實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色突出，建設(shè)成為山東省品牌專業(yè)，發(fā)展成為山東省學(xué)徒制試點(diǎn)單位，建設(shè)完成濟(jì)南市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。作為山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高水平協(xié)作組牽頭學(xué)校，牽頭成立濟(jì)南市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育集團(tuán)，多年來連續(xù)成功承辦全市中職院?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能大賽、山東省手工制茶大賽都取得圓滿成功。

學(xué)校師資實(shí)力雄厚。加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)提升教學(xué)科研能力，建成一支務(wù)實(shí)高效的***隊(duì)伍、精細(xì)負(fù)責(zé)的班主任隊(duì)伍、敬業(yè)樂業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)專業(yè)化師資隊(duì)伍建設(shè)，通過選派教師參加國家和省市級專業(yè)培訓(xùn)、校本培養(yǎng)、外派交流、企業(yè)實(shí)踐等方式，增強(qiáng)教師專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力，形成齊頭并進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)地良好局面。

自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：

職高專業(yè)主要有幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、會(huì)計(jì)、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、派答美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫等。1、職高都有什么專業(yè)專業(yè)包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)會(huì)、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫等。職業(yè)高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高（普通高中）并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中，要求技術(shù)性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡稱“職高”。學(xué)習(xí)課程：職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術(shù)性的高塵舉慧中，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程（包括數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史等），還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識（所在專業(yè)有關(guān)）在社會(huì)上職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力，因?yàn)槁殬I(yè)高中是重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才，所以更有競爭力。2、職校好專業(yè)介紹幼兒教育：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒語言與文學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動(dòng)教程、幼兒園管理、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)、口語、手工、形象設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)與模特表演：服裝結(jié)構(gòu)制圖、服答隱裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)效果圖、服裝設(shè)計(jì)與模特表演、服裝工藝和CAD打樣、服裝色彩學(xué)、形象設(shè)計(jì)。數(shù)控技術(shù)與模具設(shè)計(jì)：機(jī)械制圖/CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝及課程設(shè)計(jì)、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車、銑)、Cimatron、Pro/E，模具加工流程。汽車商務(wù)與數(shù)控技術(shù)：汽車技術(shù)應(yīng)用、汽車營銷、汽車鈑金與涂裝、汽車運(yùn)用與維修、汽車維修與汽車評估、CAD、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車、銑)、電子商務(wù)。

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