剛剛發(fā)布：幼兒園保健醫(yī)證到哪里去辦

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剛剛發(fā)布：幼兒園醫(yī)證到哪里去辦　　檢查有無攜帶不安全物品入園，不要讓幼兒自帶食品入園。-健醫(yī)根據(jù)幼兒健康狀況為晨檢過的幼兒發(fā)放不同顏色的健康指示牌，綠色為健康，紅色為需要觀察。普通的。在集居的下，相互密切，極易引起疾-病傳播和流行。

　　食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。醫(yī)每天會(huì)到班上來看小朋友們的進(jìn)餐情況，因?yàn)橹挥形缚诤玫膶殞毑拍軌蛴械摹?/p>

　　通過這樣的比賽我們發(fā)現(xiàn)孩子的自理能力普遍了，較重要的是和幼兒園如何引導(dǎo)，同時(shí)我們提倡這種幼兒之間的自理能力比賽經(jīng)常開展，因?yàn)橥ㄟ^這種，家長們才能放開手腳，孩子們才能有成長的條件和機(jī)會(huì)。隨著人們生活水平的，4位老人和2位大人共同照顧一個(gè)孩子，的寵愛與呵護(hù)現(xiàn)在的孩子衣來伸手，飯來張口，更有甚者上了大學(xué)都離不開家長的照顧。

　　定期利用空氣和日光中的紫外線一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。加強(qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對(duì)有患的幼兒協(xié)助當(dāng)班細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。做好流行的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水、流感等流行的蔓延，對(duì)有患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底、暴曬。

　　重要的是要配合應(yīng)對(duì)孩子出現(xiàn)的突發(fā)意外狀況，如：發(fā)燒、流鼻血、磕碰傷等，平時(shí)給做培訓(xùn)講解，出現(xiàn)狀況時(shí)做好時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的安全處理。醫(yī)的工作，常在幕后，瑣事繁多，有時(shí)甚至被誤認(rèn)為“后勤主管”。在園長下,區(qū)兒保所的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全園幼兒衛(wèi)生工作,保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康成長。

　　幼兒園上崗證------幼兒園大概兩年有一次培訓(xùn)，由幼兒園統(tǒng)一上報(bào)當(dāng)?shù)貎和?，再由兒童科統(tǒng)一上報(bào)區(qū)兒童科，參加區(qū)統(tǒng)一的幼兒園兒童知識(shí)培訓(xùn)，合格后發(fā)上崗證。普通話可以在各地的語言等級(jí)中心報(bào)考，證書通用，終身有效。

　　對(duì)測查成績的分析可以反映幼兒的上下肢力量、平衡協(xié)調(diào)能力和柔韌性水平，找出本園兒童（各個(gè)班級(jí)及單項(xiàng)成績低于2分的兒童）目前存在的優(yōu)勢(shì)及不足，反饋給園及班主任（家長），在今后的日常工作中，制訂相應(yīng)的工作計(jì)劃，有的放矢地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)及對(duì)個(gè)別兒童的關(guān)注，家園配合，使兒童在原有水平上。

　　做好幼兒園衛(wèi)生工作，對(duì)于有效預(yù)防兒童感染及意外傷害，廣大兒童的身心健康保障水平，增強(qiáng)全***健康素質(zhì)具有十分重要的意義。因此幼兒園應(yīng)該認(rèn)真貫徹落實(shí)保教結(jié)合、預(yù)防為主的方針，確保幼兒園衛(wèi)生各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　對(duì)測查成績的分析可以反映幼兒的上下肢力量、平衡協(xié)調(diào)能力和柔韌性水平，找出本園兒童（各個(gè)班級(jí)及單項(xiàng)成績低于2分的兒童）目前存在的優(yōu)勢(shì)及不足，反饋給園及班主任（家長），在今后的日常工作中，制訂相應(yīng)的工作計(jì)劃，有的放矢地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)及對(duì)個(gè)別兒童的關(guān)注，家園配合，使兒童在原有水平上。

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