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查看幼兒園醫(yī)證頒發(fā)部門　　指導廚房工作，加強飲食衛(wèi)生，組織廚房人員進行相關業(yè)務知識的學習，檢查落實衛(wèi)生各項規(guī)章制度執(zhí)行情況；營養(yǎng)配餐，熟練全園不同年齡幼兒身心發(fā)展規(guī)律，制定出符合幼兒心理和需要的合理膳食，不斷創(chuàng)新平衡膳食的新。

　　個別體弱幼兒可選擇循序漸進進餐。進餐時保教人員要精力集中，注意觀察，了解每位幼兒進食量，細心照顧每個幼兒進餐，不要嘲笑、指責或抱怨幼兒因能力弱而打翻飯菜或弄臟衣物等行為。保證進餐時間預測（數據為往年僅供參考），輕聲和藹地指導和幫助幼兒進餐的技能，充分咀嚼，不催飯。

　　幼兒園衛(wèi)生的重要性：幼兒園衛(wèi)生工作的重要性“兒童的健康,明天的財富”。幼兒園的衛(wèi)生工作是幼兒園工作中的一個重要組成部分，讓每一個孩子健康成長是幼兒園的首要責任。幼兒健康成長是父母的心愿，也是幼兒園保育、教育的目標，衛(wèi)生工作是做好保教工作的基礎和保障。

　　為幼兒提供優(yōu)質平衡的營養(yǎng)膳食，幫助幼兒從小養(yǎng)成健康的飲食行為和生活，使他們樂于嘗試多種食物，接受多種食物，豐富的營養(yǎng)，健康地成長，是人員不斷追求的目標。家長行為。幼兒行為。幼兒園又是兒童（弱勢群體）密集、集體生活學習的場所，一旦發(fā)生很容易造成傳播和流行。

　　幼師是幼兒園的一員，應當充分幼兒的身心發(fā)展情況，結合時展需求，制定科學完善的幼兒學習課程，的對幼兒進行健康教育，例如可以對幼兒的個人衛(wèi)生與飲食習慣、心理健康教育與戶外體育活動、自救，安全教育與自我保護等，切實將衛(wèi)生工作融入到幼兒培育課程之中，有助于促進幼兒衛(wèi)生工作的可發(fā)展。

　　”《托兒所幼兒園衛(wèi)生保-健工作規(guī)范》（衛(wèi)婦社發(fā)〔2012〕35號）。護-士應當取得《護-士執(zhí)業(yè)證書》。在保-健室工作的保-健員應當具有高中以上學-歷衛(wèi)生保-健人員上崗前應當接受當地婦-幼保-健機構組織的衛(wèi)生保-健知識培訓并考核合格。

　　其一是基本技能，如測體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛(wèi)生等知識和技能；其二是、驚厥、等常見癥狀的處理技能；其三是蛋白質-能量營養(yǎng)不良、營養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見營養(yǎng)性的處理技能；其四是食物中毒、異物等意外傷害的預防。

　?。?）福利院、幼教機構的醫(yī)工作人員（3）早教中心、托兒所從事醫(yī)工作人員（2）從事幼兒園醫(yī)崗位的人員（1）在職幼兒園醫(yī)工作人員幼兒園醫(yī)證報考對象：5.各個幼兒園可以規(guī)范化發(fā)展，可以淘汰一批沒有資質的幼兒園。

　　查看幼兒園醫(yī)樣本圖片。在的幼兒園工作中，醫(yī)好像是幼兒里的工作，只是負責幼兒的晨檢、健康檢查、進行膳食分析評-價等。幼兒園醫(yī)證分幾級分別怎么考，幼兒園醫(yī)是園中健康教育的重要指揮者。

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