揭秘：硬筆書法教師證考試入口介紹

　　諸子百家，各種學說、哲學各個流派，其實都是我們一套看待的，本身并沒有優(yōu)劣之別，造成這些差別的是各自的自然、社會形成發(fā)展的，很多時候來自于偶然的小概率事件積極推動國學人文教育普及，開展社區(qū)國學書院、企業(yè)國學院及國學教育項目示范試點工作，設立“國學教育”專項公益，積極開展教育培訓。

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　　自往年起印發(fā)《完善中華文化教育指導綱要》，《綱要》指出要分學段有序推進中華文化教育，例如，小學低年級階段，開展啟蒙教育，學生熱愛中華文化的感情；在初中階段，以增強學生對中華文化的理解力為重點，等等。

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