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研學(xué)導(dǎo)師證網(wǎng)上怎么報(bào)名及報(bào)考流程是什么,現(xiàn)在哪個(gè)部門(mén)頒發(fā)證書(shū)

2025-01-19 20:15:59

  研學(xué)指導(dǎo)師不僅僅是研學(xué)中知識(shí)的傳遞者,更是學(xué)生的支持者、合作者、引導(dǎo)者。研學(xué)導(dǎo)師主要是中小學(xué)和導(dǎo)游。大多數(shù)中小學(xué)負(fù)責(zé)單科教學(xué),跨學(xué)科能力,沒(méi)有不同地域旅游資源的知識(shí)涉獵,也不擅長(zhǎng)安排吃住行等。

研學(xué)導(dǎo)師證網(wǎng)上怎么報(bào)名及報(bào)考流程是什么,現(xiàn)在哪個(gè)部門(mén)頒發(fā)證書(shū)  一些機(jī)構(gòu)及學(xué)校對(duì)導(dǎo)師沒(méi)有太高要求時(shí),機(jī)構(gòu)內(nèi)部培訓(xùn)也是儲(chǔ)備人才的一種。教育學(xué)會(huì)資格認(rèn)證:中凱徐總告訴研學(xué)君,“中凱研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)證書(shū)是由北京市教育學(xué)會(huì)頒發(fā),而教育學(xué)會(huì)是直接認(rèn)可的門(mén),他們也有自己的研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)項(xiàng)目,主要針對(duì)學(xué)校做專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。

  答:(1)本證書(shū)為文化和旅業(yè)從業(yè)人員相應(yīng)專(zhuān)業(yè)(職業(yè))能力水平憑證;(2)本證書(shū)可作為從業(yè)人員就業(yè)上崗和用人單位招錄人員的主要依據(jù),在范圍內(nèi)適用。往年11部委聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于中小學(xué)生研學(xué)意見(jiàn)》,其中就提出要把研學(xué)納入課程之中,從而形成學(xué)生課程實(shí)踐體系。

研學(xué)導(dǎo)師證網(wǎng)上怎么報(bào)名及報(bào)考流程是什么,現(xiàn)在哪個(gè)部門(mén)頒發(fā)證書(shū)  研學(xué)市場(chǎng)大概有2億人,那么研學(xué)導(dǎo)師的市場(chǎng)需求量也會(huì)逐漸上漲。關(guān)于專(zhuān)業(yè)的研學(xué)導(dǎo)師行業(yè)的出現(xiàn),中凱徐總表示,由于研學(xué)逐漸進(jìn)入化的時(shí)代,學(xué)校針對(duì)研學(xué)會(huì)提出更高的服務(wù)要求與服務(wù)。而現(xiàn)階段很多機(jī)構(gòu)很難實(shí)現(xiàn)研學(xué)導(dǎo)師的服務(wù),之前都是用社會(huì)層面上所說(shuō)的導(dǎo)游,根據(jù)學(xué)校要求,機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)配備研學(xué)導(dǎo)師勢(shì)在必行。

  二、具備以下條件之一者,可申報(bào):1.取得大及以上;2.取得四級(jí)研學(xué)指導(dǎo)師證書(shū),并連續(xù)從事本職業(yè)工作兩年及以上;3.連續(xù)從事本職業(yè)工作五年及以上;4.中級(jí)導(dǎo)游證書(shū),并從事本職業(yè)工作兩年及以上;5.取得系列初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,并從事本職業(yè)工作兩年。

研學(xué)導(dǎo)師證網(wǎng)上怎么報(bào)名及報(bào)考流程是什么,現(xiàn)在哪個(gè)部門(mén)頒發(fā)證書(shū)  圖片一、研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)勢(shì)在必行在研學(xué)中,研學(xué)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制定和實(shí)施研學(xué)教育方案,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。研學(xué)導(dǎo)師是一個(gè)綜、全能型的職業(yè),導(dǎo)師必須具備導(dǎo)游的應(yīng)變能力,拓展培訓(xùn)的控場(chǎng)能力,授課能力,產(chǎn)品設(shè)計(jì)做成課程化的能力,課程的體系化就要求導(dǎo)師必須有較強(qiáng)的硬件能力。

研學(xué)導(dǎo)師證網(wǎng)上怎么報(bào)名及報(bào)考流程是什么,現(xiàn)在哪個(gè)部門(mén)頒發(fā)證書(shū)  研學(xué)是讓學(xué)生走出教室,走向自然,走向社會(huì),讓學(xué)生在親力親為的實(shí)踐和中增長(zhǎng)知識(shí),實(shí)現(xiàn)人文素養(yǎng)的內(nèi)化,因此要對(duì)研學(xué)活動(dòng)精心設(shè)計(jì)和安排,讓學(xué)生有動(dòng)腦的機(jī)會(huì),動(dòng)手的機(jī)會(huì),表達(dá)的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生一起活動(dòng),共同,相互研討,在參與和中去拓展視野、了解社會(huì)、親近自然,團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)。

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